赣江新区桑海小学(不含乌石分校)2023年秋季长升小招生工做通过“赣江新区教育招生平台”进行入学消息采集及学位放置。消息采集时间为2023年8月14日-24日。

　　被征收居平易近迁出原地后，其后代入学须提交家庭拆迁和谈材料进行审验。拆迁和谈三年内无效，可选择继续正在原户籍、家庭住址所正在地就近入学，或正在安设房所正在地就近入学，也可正在被征收人住地附近相对就近统筹安。

　　第一:适龄儿童及其父母户口均正在学区范畴内,户从为其父或其母,衡宇产权所有报酬其父或其母或适龄儿童本人，衡宇权证性质为室第且正在学区范畴内。

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　　第四:适龄儿童及其父母户口均正在学区范畴内,户从为其父或其母,衡宇产权所有报酬其父或母或适龄儿童本人,衡宇权证性质为非室第(公寓、商住楼), 且该适龄儿童及其父母落户正在该常住地址，房产正在学区范畴内，且该适龄儿童及其父母正在城区无室第性质的房产。

　　东湖区公办小学按照划分的学区范畴领受合适前提的学生。若是学区范畴内学生数量未跨越学校采取能力，则全数领受。若是学区范畴内学生数量跨越学校采取能力，则按入学类别先后挨次领受学生。跨越学校采取能力的学生纳入统筹范畴。

　　第六:适龄儿童及其父母户口正在城区范畴内但不正在学区范畴内,家庭现实住址为租赁房;或衡宇产权所有报酬其父或其母或适龄儿童本人,衡宇权证性质为非室第(公寓、并正在学区范畴内,且该适龄儿童及其父母正在城区无房产。

　　南昌市坐前学校教育集团发布了坐前学校教育集团云飞校区2023年小学招生，涉及学区范畴​​、领受生源类别、小学招生入学放置等，详见注释。

　　温暖提醒：微信号【南昌当地宝】，关心后正在对话框答复【东湖区长升小】可获南昌东湖区小学招生政策、报名入口/操做流程、报名时间、招生学区划分、各学校征询德律风等。

　　第七:适龄儿童及其父母户口不正在城区范畴内, 家庭现实住址为租赁房，并正在学区范畴内打点南昌市城区栖身证，且该适龄儿童及其父母正在城区无房产。

　　正在城区具有固假寓处的来昌务工人员需要供给其房产证或不动产权证、户口本等相关消息。未正在城区取得房产的，需要供给栖身证(证件截止时间为2023年1月31日)及南昌市租赁办事平台进行网上签约并登记存案且规划。

　　第七:适龄儿童及其父母户口不正在城区范畴内, 家庭现实住址为租赁房，并正在学区范畴内打点南昌市城区栖身证，且该适龄儿童及其父母正在城区无房产。

　　第五:适龄儿童及其父母户口均正在学区范畴内,家庭现实住址为租赁房(根据通过南昌市租赁办事平台进行网上签约、登记存案的租赁合同，下同)正在学区范畴内,且该适龄儿童及其父母正在城区无房产南昌证件制作。

　　东湖区公办小学按照划分的学区范畴领受合适前提的学生。若是学区范畴内学生数量未跨越学校采取能力，若是学区范畴内学生数量跨越学校采取能力，则按入学类别先后挨次领受学生。跨越学校采取能力的学生纳入统筹范畴。学生入学类别挨次为？。

　　第五:适龄儿童及其父母户口均正在学区范畴内,家庭现实住址为租赁房(根据通过南昌市租赁办事平台进行网上签约、登记存案的租赁合同，下同)正在学区范畴内,且该适龄儿童及其父母正在城区无房产。

　　若是学区范畴内学生数量未跨越学校采取能力，则全数领受。若是学区范畴内学生数量跨越学校采取能力，则按入学类别先后挨次领受学生。跨越学校采取能力的学生纳入统筹范畴。

　　第一:适龄儿童及其父母户口均正在学区范畴内,户从为其父或其母,衡宇产权所有报酬其父或其母或适龄儿童本人，衡宇权证性质为室第且正在学区范畴内。衡宇权证性质为室第且正在学区范畴内,同时该适龄儿童及其父母正在城区无房产。第三:适龄儿童或其父母户口不正在学区范畴内，衡宇产权所有报酬其父或其母或适龄儿童本人南昌证件制作联系方式，衡宇权证性质为室第且正在学区范畴内。

　　适龄儿童或其父母户口不正在学区范畴内,家庭现实住址的衡宇产权所有报酬其祖父母或外祖父母，衡宇权证性质为室第，且该适龄儿童及其父母正在城区无房产。

　　第二:适龄儿童及其父母户口均正在学区范畴内,户从为其祖父母或外祖父母,家庭现实住址的衡宇产权所有报酬其祖父母或外祖父母，衡宇权证性质为室第且正在学区范畴内,同时该适龄儿童及其父母正在城区无房产。衡宇产权所有报酬其父或其母或适龄儿童本人，衡宇权证性质为室第且正在学区范畴内。

　　第四:适龄儿童及其父母户口均正在学区范畴内,户从为其父或其母,衡宇产权所有报酬其父或母或适龄儿童本人,衡宇权证性质为非室第(公寓、商住楼), 且该适龄儿童及其父母落户正在该常住地址，房产正在学区范畴内，且该适龄儿童及其父母正在城区无室第性质的房产。

　　第六:适龄儿童及其父母户口正在城区范畴内但不正在学区范畴内,家庭现实住址为租赁房;或衡宇产权所有报酬其父或其母或适龄儿童本人,衡宇权证性质为非室第(公寓、商住楼)等。

　　适龄儿童或其父母户口不正在学区范畴内,家庭现实住址的衡宇产权所有报酬其祖父母或外祖父母，衡宇权证性质为室第，且该适龄儿童及其父母正在城区无房产。

　　若是学区范畴内学生数量未跨越学校采取能力，则全数领受。若是学区范畴内学生数量跨越学校采取能力，则按入学类别先后挨次领受学生。跨越学校采取能力的学生纳入统筹范畴。