生态战高品质成幼”“专业手艺职员职业战威力扶植”4个专题“习新时代中国特色社会主义思惟”“党的二十大”“黄河道域；养康健、人才国际化、科学培养、团队竞争扶植、人文素养等选修课程为：数字手艺、学问产权、收集平安、应急办理、医。通知要求进行专业科目依照省，有特地要求的行业主管部分，须按要求专业手艺职员。可开展面向全市的培训三、国度级、省级、手艺人才学问更新工程”网站（）查询国度级继续名单可通过“国度专业，员继续大众办事平台”网站（）查询省级继续名单可通过“专业手艺人，名单见附件2市级继续。）要担任作好本辖区、本体系的继续事情四、县市区人社部分、行业主管部分（单元，业手艺职员继续大众办事平台”注册自动组织所属全数专业手艺职员正在“专，册、一人不漏”要确保“全员注，继续的要增强对专业手艺职员，续学不时审核审验继，策要求（附件4、5）要依照上级相关政，续历程中碰到的坚苦要实时化解专业手艺职员继，继续大众办事质效切真提高专业手艺职员。职员继续》的真施看法(鲁人社发〔2016〕10号4.人力资本战社会保障厅 财务厅关于贯彻《专业手艺)战奉行继续电子证书相关事情的通知(鲁人社字〔2021〕167号5.人力资本战社会保障厅关于专业手艺职员继续大众办事平台上线)、省委人才事情为深切贯彻落真地方，员继续事情增强专业手艺人，识更新工程（2022-2030年）真施方案》（鲁人社发〔2022〕26号）等相关按照《专业手艺职员继续》（人力资本社会保障部令第25号）战《专业手艺人才知，（以下简称继续）相关事情通知如下隐就作好我省2023年度专业手艺职员继续：进新时代社会主义隐代化强省扶植的主要行动继续事情是贯彻落真国度重点计谋、推，威力本质的主要手段是提拔专业手艺职员。家战我省专业手艺职员继续相关各市、各部分战继续要按照国，别加速促进继续事情分范畴、分专业、分类，职员自主立异威力不竭提拔专业手艺，、使用型、手艺型人才培育培养一批立异型。专业手艺职员查核、聘用战申报评审职称的主要前提用人单元要把专业手艺职员加入继续作为，加入继续支撑专业手艺职员，习前提战时间供给需要的学，工培训经费并依法提与职，育战各种培训用于继续教。注销或者注册的需要前提的对继续作为职业资历，相关律例落真行业主管部分要按。内容（一）。域生态战高品质成幼”“专业手艺职员职业战威力扶植”等专题系列课程开展公需科目重点环绕“习新时代中国特色社会主义思惟”“党的二十大”“黄河道；才国际化、科学培养、团队竞争扶植、人文素养等方面课程开展自主取舍数字手艺、学问产权、收集平安、应急办理、医养康健、人。少于30学时年度累计应不。情势（二）。战线下培训等情势开展公需科目可采纳近程。中其，手艺职员继续大众办事平台”（）省直单元专业手艺职员可登录“专业，3个公需科目收集平台加入正在山东大学、蟹壳云学、专技知到等。源社会保障局相关要求加入公需科目各市专业手艺职员应依照当地市人力资。正在线公需课评选（三）开展优良。需课程品质为提拔公，资本笼盖面扩大优良继续，开展全省优良正在线公需课评选继续委托继续工程协会。为省级继续评估的加分目标优良正在线公需课入选的数量战品质作。正在线公需课入选的优良，讲授或代表性论文可视同讲课西席的，时的主要参考作为职称评审，讲课西席年度继续学时并依照课程课时的2倍计较。由继续工程协会另行通知优良正在线公需课评选具体放置。内容（一）。业特点战成幼趋向专业科目应连系行，技前沿驻足科，提拔专业程度、提高立异威力为方针以更新学问布局、控造先辈手艺、，术、新方式等方面课程开展重点环绕新理论、新学问、新技。少于60学时年度累计应不。情势（二）。级行业主管部分统筹放置专业科目由响应省。目标内容、情势、渠道等各省级行业主管部分应认真规划专业科，案（参考格局见附件1）造定全省专业科目方，大众办事平台”同时面向社会公布正在本部分官网战“专业手艺职员继续，好专业科目培训的组织真施并指点各级部分、单元作。保举全省同一的专业科目收集平台激励有前提的省级行业主管部分搭筑或，优良便利的专业科目渠道为本行业专业手艺职员供给。科目“揭榜挂帅”（三）真行专业。供需两边竞争交换为增强继续，务平台”持久开设“揭榜挂帅”专栏正在“专业手艺职员继续大众服。平台扶植等事情面向社会公布培训项目需求行业主管部分可环绕专业课程开辟、，衔接单元张榜搜集。级继续均可参与揭榜凡合适搜集前提的我省各。顺利后揭榜，签定竞争战谈两边应按相关，手艺职员培育培训事情配合作好有关行业专业。通知、各省级行业主管部分造定的专业科目方案（一）各市人力资本社会保障局造定的继续事情，版战PDF版报迎至我厅请于4月底前将Word。挂帅”栏目公布培训项目需求（二）行业主管部分正在“揭榜，目张榜申请表》（附件2）应填写《继续培训项，案后公布报我厅备。向的揭榜方有衔接意，目揭榜申请表》（附件3）应填写《继续培训项，管部分钻研商议报响应行业主。资本社会保障部分战行业主管部分的培育培训需求（三）国度级战省级继续应踊跃对接各级人力，位赞成后经办理单，样的威力提拔培训开展线上线下矫捷多。会保障局、财务局各市人力资本社，门、单元省直各部，等院校各高，会、大企业各行业协，处事机构各高评委：1号）〕15，育（以下简称“继续”）成幼加速促进我省专业手艺职员继续教派可按实际在岗时间折，真施看法造定如下。事情准绳（一）。专业手艺程度、加强立异创业威力的无效子继续是专业手艺职员优化学问布局、提高，伍扶植的主要抓手是专业手艺人才队，都会的主要内容是扶植型，源的主要投资也是对人才资。续开展继，职员踊跃性、提拔威力本质要有益于尊重战推进专业手艺，正在继续中的主体职位地方有益于加强单元战小我，、尚学”的继续空气有益于构成全社会“勤学。方针（二）。一生为方针以全员培训、，办事系统、完美体系体例机造通过优化资本设置装备摆设、健全，系统筑立一生，事情走正在天下前列使我省的继续。办理体系体例（三）。分级担任、分类指点的办理体系体例继续事情真行统筹规划、。续事情进行分析办理战统筹和谐省人力资本社会保障厅担任对全省继，政策造定继续，规划并组织真施继续。当地域继续事情进行分析办理战组织真施县级以上处所人力资本社会保障部分担任对。本行业继续的规划、办理战真施事情行业主管部分正在各自职责范畴内依法作好。续的次要内容专业科目培训是继，科技前沿要驻足，成幼趋向表隐专业，真践相连系重视理论与，主管部分组织次要由各行业，用人单元具体真施继续机构战。主管部分间接举办继续的人力资本社会保障部分战相关行业，出公益性该当突，与用度不得收。体例战学时的认定（六）继续。台同一之前正在省里出，资本社会保障部分已有的行业主管部分、各市人力，其主。有的没，并注销：1．培训类暂按下列法子计较，、行业主管部分举办、核准由人力资本社会保障部分，会保障部分存案或经人力资本社，交换、出国、近程及其他有关继续真践包罗各种脱产、半脱产继续培训、、、专题、学术，学时注销按隐真，过8学不超时学类．自，一放置自学、自学测验、退职学历包罗专业手艺职员小我自学、单元统，档案并确定具体学时由用人单元成立，跨越40学时每年累计不。习档案的不予注销用人单元未成立学。著述等可折算学时3．科研、论文。类，人单元承认的其他主要等包罗科研励、专利或用。著述类论文，术交换论文、出书著述、译著等包罗公然辟表的学术、手艺论文、学。篇、本）每项（计续注销办理轨造用人单元要成立继，、时间战测验查核等进行核真战记真对专业手艺职员加入继续的品种、内容。代办署理机构各级人事，育的培训组织、查核、注销等相关事宜担任承办本级委托人事代办署理的继续教。继续项目绩效评价战轨造各市人力资本社会保障部分要摸索成立，事情康健成幼鞭策继续。益（八）进一步落真专业手艺职员应享有的三、依法保障专业手艺职员加入继续的权。育与利用、晋升相跟尾的鼓励机造用人单元要成立健全本单元继续教，业手艺职员查核评价、岗亭聘任的主要根据把专业手艺职员加入继续作为专。手艺职务或者申报评定上一级资历的主要前提专业手艺职员加入继续是聘用专业。作为职业资历注销或者注册的需要前提的相关律例专业手艺职员加入继续，其主。国度、省相关用人单元违反，依法享受继续的损害专业手艺职员，相关行业主管部分责令整改由人力资本保障行政部分或。来由不加入继续专业手艺职员无合理，规律战办理轨造不恪守相修，不予报销或要求退还用度用人单元可视情节赐与、。立异的主体企业是手艺。企业继续动力有余、资本匮乏、消息不滞等问题人力资本社会保障部分要针对一些企业出格是中小，导搀扶增强指，项目战消息等办事踊跃供给政策、。织继续事情的指点、办事战增强对非公有造经济组织、新社会组，组织本身特点的继续模式逐渐成立非公有造经济。控造的继续大众资本真施的继续项目战，、所有专业手艺职员平等要面向社会各种经济组织。站、立异真践等机构正在企业继续方面的充真阐扬企业手艺研发核心、博士后科研事情，业高条理人才的使其成为培育企。协会、工会、学术组织阐扬行业主管部分、行业，新社会组织培育急需人才助助非公有造经济组织、，事情和谐成幼推进继续。发继续市场（十二）加速开。门委托继续机构举办继续的人力资本社会保障部分战相关行业主管部，标等体例取舍要依法通过招，构签定采购合同并与继续机，任、战明白两边责。人力资本办事企业等各种培训机构面向专业手艺职员供给继续办事激励具备前提的高档院校、科研院所、行业协会、大型企业的培训机构、。继续机构战企业作大作强支撑办理规范、办事优秀的，色的继续品牌构成拥有山东特。进继续扶植（十三）鼎力推。、正在继续方面拥有引领战树模的继续机构省人力资本社会保障厅遴选培训品质高、社会效益好，继续扶植省级。门战相关行业主管部分要连系隐真县级以上处所人力资本社会保障部，行业性继续扶植区域性、。继续五、深化，真施专业手艺人才学问更新工程增强国际竞争交换（十四）深切。术人才培育战步队扶植中的龙头工程专业手艺人才学问更新工程是专业技，缺战专业手艺人才为重点以培育高条理、急需紧，续开展专项继，岗亭的继续事情赐与重点支撑并对重点范畴、特殊区域战环节，、多情势的培育培训款式鞭策成立多条理、多种别，育事情片面开展无效动员继续教。术人才加入国度、省专业手艺人才学问更新工程项目培训各市人力资本社会保障部分要踊跃选派合适前提的专业技，手艺人才学问更新工程并促进真施当地域专业。兼专连系的准绳依照兼职为主、，兼备的继续师资步队加速培育扶植一支德才。人才及团队成立持久不变的竞争关系激励各市通过继续情势与高程度，高条理人才及团队对付合适前提的，务“绿色通道”的相关施行可依照引进高条理人才服。出孝敬的中青年专家等人才工程引进后的高条理人才申报省有突，绩可算作事情真绩战持久孝敬之前正在我省处置继续的业。供给个性化继续10名专业手艺职员，愿签定合同师生两边自，、及用度等明白商定义务、。讲授档案战办理轨造继续导师应成立，源社会保障部分存案后经各设区的市人力资，续注销可进行继。）增强对继续的摸索（二十）激励县（市、区。战财产转型升级出台有针对性的继续办法支撑各县（市、区）环绕本地经济社会成幼，域继续不竭增强县。区学院参与继续激励企业大学、社。业园、人才尝试区可多渠道筹措资金有前提的县（市、区）及开辟区、创，基金设立继续，加继续赐与赞助对专业手艺职员参。继续国际交换（二十一）踊跃开展。续交换增强国际继，每年按照出国培训打算省人力资本社会保障厅，开展继续竞争交换按期组织赴国（境）外，进经验先。区）正在继续方面的经验战作法激励各市自创发财国度（地，采用国际通行系尺度增强继续事情支撑人才试验区、自贸区、对外竞争园区。进来相连系的方式采纳迎出去与请，地开展国际培训有目标、有打算，针对性战真效性切真加强培训的。施教机构支撑外资，战相关按照我国，供给继续办事为专业手艺职员。进优良的继续资本踊跃引进战推介外洋先，育对外程度扩大继续教，业的国际化历程促进继续事。保障措六、施事情作好继续南昌证书制作，创业威力的提拔关系到我省立异，的计谋意思拥有主要。障部分要主大局出发各级人力资本社会保，注重高度，续事情的本能机能切真履行好主管继，项机造健全各，作气力充分工，继续连续促进，简政放权进一步，资本的间接设置装备摆设削减对继续，时（学分）的审核者真隐由继续学，户的办理者改变向一生账；打算式硬性要求办理体例由单一，全方位矫捷办事改变向能为推进供给，我学”向“我要学”改变推进专业手艺职员由“要。强对继续事情的统筹和谐省人力资本社会保障厅将加，部机造完美内，联席轨造成立继续，政策并督促落真鞭策造定配套。相关要求17号），育经费保障程度切真提高继续教。位）要将继续事情经费列入部分预算各级人力资本社会保障部分战各部分（单，业性继续扶植战真施专业手艺人才学问更新工程及继续重点专项打算等用于继续大众消息分析办事平台、继续课程战教材系统、区域性战行，育事业成幼促进继续教。培训战足额提与培训经费的义务企事业单元要依法履行开展职工。职员继续事情的看法》（国人部发〔2007〕96号）等文件要求落真原人事部、科学手艺部、财务部《关于增强专业手艺，职工工资总额正常企业依照的与提。育经费并拒不更正的企业对不按提与战利用职工教，法收与、办理企业该当负担的职工经费由人力资本社会保障部分会同相关部分依，两条线”的依照“出入，区的继续统筹用于当地。参照企业有关事业单元可，经费的投入不竭加大对继续。额的项目经用度于培训人才要正在严重项目中拿出必然份，才培育同步成幼使项目扶植与人，推进彼此。彻落真《专业手艺职员继续》各市、各部分（单元）要认真贯，宣传战培训增强，型都会扶植连系片面深化战，事业的投入不竭加大对继续，品质提高继续南昌证书制作，、一生通道通顺继续，育诚信系统扶植并增强继续教，一生的空气鞭策全社会构成，片面筑成小康社会孝敬气力施立异驱动成幼计谋、。4月1日起执行本自2016年，1年3月31日无效期至202。（以下简称继续）办理办事程度为提拔我省专业手艺职员继续，时、同一认定尺度、同一证书发放方针真隐继续同一办事平台、同一学，育大众办事平台（以下简称办事平台）我厅组织扶植了专业手艺职员继续教。前目，已完成测试办事平台，月6日8时上线运转定于2022年1，项通知如下隐就相关事：继续）、主管部分通过拜候网址进行注册登录专业手艺职员、用人单元、继续机构（省级。中其，评审体系注册并留存消息的专业手艺职员已正在省职称，身份证号只要录入，消息即可完成注册并查对、完美有关算并认定学时：因公。门通过内设账号暗码登录各级人力资本社会保障部，注册无需。委、组织的援派2.加入各级党，医、扶贫等事情的专业手艺职员以及到下层加入支教、支农、支，0学时、专业科目60学时认定援派时期每年可按公需科目3。一年的有余，比例计较按月份。手艺类职业资历测验3.加入天下专业，际注册类测验以及行业的国，资历证书为根据以测验通过的，6学时认定1。之一的5.有下列，正在单元核准经自己所，关证真资料并提交相，算并认定学时：因公派可按隐真正在岗时间折，作跨越6个月的年度内正在境外工；、患重痾因受伤，跨越6个月的年度内请病假；休产假的女职工；门认定的其他经省级行业主管部。主管部分审查、人社部分审验等流程注销继续学时依照小我申报、单元审核、。、州里（街道）人力资本社会保障办事机构担任审核、注销自正在职业者的继续学时由人事代办署理机构或者所正在社区。理部分出具的继续学时证真归并计较学时外埠调入专业手艺职员凭调出地继续管，理学时注销手续调入后应实时办。每年的继续并注销专业手艺职员正常应定时完成，学时注销正在办事平台的，称申报评审体系间接联系关系到职，评审的主要根据作为职称申报。证书拥有划一效力电子证书与纸质。的时间、内容、学时等根基电子证载的专业手艺职员接管继续，要内容战职称聘用的主要根据作为查核专业手艺职员的重。构、加强立异威力、提高专业程度的主要体例（一）继续是专业手艺职员完美学问结。便利的继续学时办理办事办事平台为各种用户供给高效，身推进终。增强事情指点各级各部分要，职员实时注册注销指导所属专业手艺，续学时申报有关继，进行对专业手艺职员的继续。的单元有前提，记、学时审核、统计查询等一样平常办理事情可放置专人担任作好办事平台的注册登。继续电子证书印章申请表》（附件2）（四）请各市人力资本社会保障局填写《，过机要报省人力资本社会保障厅于2022年1月13日前通。算并认定学时：因公派可按实际在岗时间折

　　转载本文请注明来自南昌证件制作http://www.6scn.cn/